小学减法可以通过以下方法进行教学：

熟记10以内数的分成组合

通过熟记10以内数的分成组合，为小学数学加减法打下坚实的基础。例如，2和4组成6，3和5组成8等，这样可以帮助学生理解加法和减法的关系。

使用具体物品进行教学

利用小物品如玩具、水果或按钮，通过实际操作来演示减法过程。例如，从五颗糖果中拿走两颗，让孩子观察并回答还剩下多少颗糖果。

利用生活场景进行练习

将减法融入到日常生活的场景中，如购物时让孩子帮忙计算找回的零钱，或者在准备食物时让孩子参与计算食材的分量。

使用图画和图表

绘制简单的插画或制作图表来表示减法问题，例如，用画出的苹果来表示原始的数量，然后划掉其中的一些来表示减去的数量。

采用游戏化学习方法

设计一些简单的数学游戏，如“宝藏猎人”或“数学记忆卡片”，让学生在游戏中练习减法。

鼓励和耐心

学习减法需要时间和耐心，家长和老师应该鼓励孩子在学习过程中保持积极的态度，即使他们一开始可能会犯错误。

理解减法的概念

通过生活中的例子，如拿走一些物品或者减少数量来说明减法的概念，让学生通过实际操作和观察，逐渐理解减法的含义。

使用具体的教具和游戏

利用小球、积木或者卡片等教具，让孩子们进行实际操作，体验减法的过程。同时，设计一些有趣的数学游戏，如减法接龙、减法闯关等。

逐步引入减法符号和公式

在孩子们已经理解减法概念的基础上，向他们介绍减法的符号“-”和相应的减法公式，通过反复演示和练习，让孩子们熟悉减法的运算规则和操作方法。

提供足够的练习机会

为孩子们提供丰富多样的练习题，让他们反复练习，巩固所学知识。同时，可以设计一些情境化的应用题，让孩子们将减法运用到实际生活中。

鼓励孩子们自主学习和探索

给孩子们提供一些挑战性的减法问题，让他们通过思考和探索找到解决问题的方法，激发他们的求知欲和学习动力。

利用生活实例

通过生活中的实际例子来引入减法的概念，例如，用水果的数量变化来解释减法，如“妈妈买了5个苹果，你吃了2个，还剩下几个？”。

采用游戏化教学

设计一些简单的减法游戏，如使用卡片或玩具进行减法竞赛，或者通过角色扮演游戏来模拟购物场景，让孩子在游戏中练习减法。

制作减法教具

动手制作教具是另一种有效的学习方法，如制作减法算数板，用不同颜色的珠子或积木表示不同的数值，然后通过移动珠子或积木来进行减法练习。

强调减法的实际应用

在日常生活中创造更多练习减法的机会，比如，在做饭时让孩子帮忙计算需要的食材数量，或者在购物时让孩子计算找零。

及时反馈和弥补

在教学减法过程中，要及时对学生的学习情况进行反馈和评价，发现学生存在的问题和困难，及时给予指导和帮助。

通过以上方法，可以有效地教授小学减法，帮助学生理解减法的概念，并掌握减法的基本运算方法。