小学语文老师可以采用多种教学方法来提高学生的学习效果。以下是一些常见的教学方法：

自学法：

学生在教师指导下，以自主学习为主，培养自主学习能力和习惯。

练习法：

教师指导学生运用所学知识与技能，通过感官活动和实际操作巩固知识、技能和形成习惯。

讲读法：

教师通过简洁的语言讲解课文，帮助学生理解字词、句子和篇章，掌握遣词造句和布局谋篇的方法。

谈话法：

教师根据学生已有知识和经验提问，并引导学生得出结论，使学生有所获得。

直观教学法：

通过展示实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识。

活动教学法：

组织各种活动，如角色扮演、小组讨论等，增强学生的参与感和互动性。

游戏教学法：

通过设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习知识，提高学习兴趣。

儿歌教学法：

利用儿歌的形式，帮助学生记忆字词和句型，增强语言学习的趣味性。

任务驱动教学法：

设定具体明确的学习任务，让学生在完成任务的过程中获取知识，提高实践能力。

“读、写”结合法：

在阅读教学中融入写作训练，帮助学生巩固阅读成果并提高写作能力。

电教法：

利用多媒体、投影仪、录音机等设备，丰富教学手段，提高教学效果。

研究法：

通过问题解决式或课题探究式学习，培养学生的探究能力和创新思维。

情境教学法：

创设鲜活有趣的教学情境，激发学生的学习兴致，让学生在轻松愉悦的氛围中进行学习。

启发式教学法：

引导学生自主思索，培养学生的独立思考能力与创新思维。

合作学习法：

组织学生开展小组合作，培养学生的团队协作精神与沟通交流能力。

评价与反馈：

及时对学生的学习进行评价和反馈，助力学生了解自身的优势与不足，调整学习策略。

这些教学方法可以根据学生的实际情况和教学目标进行灵活运用，以达到最佳的教学效果。