小学语文学科的复习方法如下：

建立良好的学习习惯

每天定时定量地安排学习时间，让孩子养成良好的学习节奏。

提供一个安静、整洁的学习环境，避免外界干扰，让孩子能够专心致志地学习。

注重基础知识的巩固

系统地复习汉字、词语、句子等基础知识，通过反复练习和记忆，让孩子能够熟练运用这些知识。

可以使用一些有趣的卡片、游戏等方式，增加学习的趣味性。

培养阅读兴趣和能力

鼓励孩子多读书，尤其是优秀的儿童文学作品。

引导孩子进行阅读，并帮助他们理解其中的故事情节和人物形象。

组织一些阅读活动，如朗读比赛、读书分享会等，激发孩子的阅读兴趣。

加强写作训练

鼓励孩子多写日记、作文等，帮助他们积累写作素材和经验。

及时给予孩子反馈和指导，帮助他们改进写作中的不足之处。

抓住复习要点

在复习中，要学会抓住复习要点，要有新意，在选材方面、课堂结构上等等，避免学生有枯燥的情绪。

有序的整理知识

引导学生对所学的知识进行整理和归类，让学生有一个清晰的知识结构，这样复习起来才不会觉得吃力。

选择有用的复习题

在复习时尽可能做一些习题，但要有针对性，选一些既能巩固知识，又有启发性的习题，通过做题来发现自己知识上的问题，好及时查漏补缺。

办手抄报

以教学大纲为指导，对一个单元、一个时段所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系。

写日记

通过写复习日记，推动综合能力训练，提高复习效率。

词汇复习

整理出每个学期或者每个单元所涉及的词汇，进行梳理和总结，并结合实际生活应用，扩大词汇量。

阅读与理解

阅读一些经典的文学作品和课外书籍，提高阅读速度和理解能力，学习新的词汇和表达方式。

句法和构词

梳理句子的基本结构，分析主谓宾、定状补等成分的关系，了解句子的成分和构造规则。

梳理词根、词缀和词义的关系，了解不同单词之间的联系，扩大词汇量。

围绕课本复习

逐篇逐课地朗读与背诵，培养语感和理解能力，重点课文要做到熟背、会默。

做好字词巩固

观察记忆字形，掌握生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。

结合读音记忆字词，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚。

积累作文素材

记录一些有趣的或有深度的词句、名人名言以及古诗词等，为考试写作提供丰富的材料。

通过以上方法，可以系统地复习小学语文知识，提高语文综合能力。建议家长和教师根据孩子的实际情况，选择合适的复习方法，帮助孩子取得更好的成绩。