刚上小学语文的学习可以遵循以下建议：

基础字词句学习

课本为主：每课书后必须掌握的词语、学校写字练习上的词语、每单元语文园地里的句子练习都是重点，需要学会并且练会。

错别字总结：在语文书词语表的最后一页空白处记录平时小考、大考或家庭练习中写错的字词，反复考，把经常错的圈起来，一直到期末考试结束。

阅读理解

多阅读：语文考的是文化积累，多阅读有助于积累文化知识和见识。可以读一些经典的著作和适合自己年龄段的图书、课外读物，如绘本、童话故事、科普读物等。

做笔记：不仅上课要做笔记，阅读也要做笔记，记录一些感想或文章的中心思想，多做多写有助于培养勤于思考的习惯。

培养阅读兴趣：家长和老师应创造条件，让孩子们多接触各种语音、语调、语速等不同的语言环境，提高听力水平，并通过多种方式激发孩子的阅读兴趣。

作文

从小片段开始：练习作文框架的构思和语言能力的练习，从写小片段、小场景开始。

积累素材：平时注意搜集素材，如电视广告、报纸内容、杂志笑话等，以备不时之需。

多写多练：通过写日记、作文等方式锻炼写作能力，注意纠正语法错误和拼写错误，养成良好的写作习惯。

听、说、读、写全面发展

听：多接触各种语音、语调、语速等不同的语言环境，提高听力水平，并通过模仿、背诵、讲故事等方式锻炼口语表达能力。

说：通过大量口语练习提高说话能力，注意纠正发音错误和语法错误。

读：提供丰富的阅读材料，培养阅读兴趣，提高阅读理解能力和阅读速度。

写：通过写日记、作文等方式锻炼写作能力，注意纠正语法错误和拼写错误。

课堂参与

认真听讲：在课堂上认真听老师讲解，同时做好笔记，这有助于记录下老师讲解的内容，并在课后复习和记忆。

积极发言：鼓励孩子在课堂上积极发言，通过口头表达来巩固所学知识。

复习和巩固

定期复习：定期复习所学内容，巩固记忆，避免遗忘。

使用多种方法：如理解式学习、归类整理、多读多写多练等，提高学习效果。

通过以上方法，刚上小学语文的孩子可以打下坚实的基础，逐步提高语文水平。家长和老师的耐心指导和鼓励也非常重要，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发学习兴趣。